《朝花夕拾》读后感
七（20）班 哈紫萱 辅导老师：从兆贤
翻开鲁迅的《朝花夕拾》，一篇篇优美的文字从我的眼前缓缓掠过，在这字里行间，我仿佛体会到了些什么，又感悟到了些什么……
早晨的落花，傍晚拾起，人到晚年来回忆青少年的往事，又该是怎样的情怀呢?鲁迅的散文集《朝花夕拾》就像是茫茫书海中不起眼的一粒沙子，但它所散发的光芒却影响了整个中国。 《朝花夕拾》的语言平和朴实，对人物的塑造极其成功:善良又迷信唠叨的长妈妈，她有满肚子麻烦的规矩、礼节，但却帮鲁迅搞到了绘图的《山海经》，做到了别人都无法做到的事；对生活不拘小节，但对学术却严肃认真、一丝不苟的藤野先生;而范爱农则是一位觉醒的知识分子，是鲁迅在日本求学时的同学。一位知识分子，在当时的旧社会中却无立足之地，他的一生正是代表那个黑暗的旧社会中知识分子的身份和地位。文章表现出了鲁迅对他的同情、悼念和对当时社会的批判……他用有声有色的语言描绘了无数个立体形象。
童年的鲁迅一定是在花草木香的陪伴下成长的吧。
百草园是鲁迅儿时的乐园。他整天在百草园嬉戏，采摘紫红的桑葚、覆盆子，品尝着野果的酸甜，与小虫为伴，聆听油蛉的歌唱，蟋蟀的琴声，在这首大自然的圆舞曲中悄然成长。在这儿，我看到了儿童的天真浪漫和无尽的活力，以及与大自然的和谐相处。 鲁迅的童年里不光有花木香，还有书香。
在三味书屋，枯燥乏味似乎成了生活的代名词。但即使这样，有一个严厉的老先生和许多难懂的功课，也挡不住孩子们折梅、寻蝉蜕的乐趣，压抑不了孩子童年好玩爱动的天性。
《朝花夕拾》，更多的是鲁迅先生对童年深深的怀念之情。童年的一草一木;一花一叶，无一不让其“春心荡漾”。
朝花夕拾，拾起少年时的记忆率片，拾起成长道路上所丢失的，它们在一起交织、酝酿，终会绽放出一朵绚烂的记忆之花。
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