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《阿德勒心理学》读书笔记450字

2023-06-22 07:22:11  本文已影响人 

《阿德勒心理学》读书笔记

知觉你当然是有的,不然就不会有行动。

——《哈姆雷特》

简介

        阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler,1870年-1937年),出生于奥地利维也纳,博士研究生毕业于维也纳大学,奥地利精神病学家,个体心理学创始人,人本主义心理学先驱。阿德勒毕业后先为眼科和内科医生,后转向精神病学,曾追随弗洛伊德探讨神经症问题,1902年参加弗洛伊德周三讨论会,是当时精神分析学派的核心成员之一。1910年任维也纳精神分析学会主席。1911年因突出强调社会因素的作用,公开反对弗洛伊德的泛性论而两人关系破裂,阿德勒创立个体心理学(inpidual psychology),另建自由精神分析研究会,在1922年至1930年主持召开了五次国际个体心理学会议。1926年任美国哥伦比亚大学的客座教授,1932年他到长岛医学院任美国医学心理学的第一个讲座。1934年定居纽约。著有《超越自卑》《个体心理学的实践与理论》《儿童人格形成及培养》《洞察人性》《生活的科学》等,1937年赴苏格兰亚伯丁做讲演旅行时病逝。(阿尔弗雷德·阿德勒 - 搜狗百科 (sogou.com))

摘要

没有必要将别人看作敌人,我们也不应该对生活充满敌意。
每个人或多或少都有自卑情结,因为,我们常常会发现自己所处的位置是有待改进的。
生活的乐趣主要是来自对未来的不确定。
人类会习惯性地追求优越感。
婚姻的本质是合作,因此,不能抱着驾驭对方的态度去相处。
对教育造成很大阻碍的,并不是孩子本身所具有的各种限制,而是他认为自己具有哪些限制。
自我设限的行为是错误的。
是沮丧和恐惧阻止了兴趣的发展,而不应归咎于遗传。
这些所谓的特殊时期只是我们生活的一个阶段,并不能产生天翻地覆的变化,事实上,它们远没有我们想象的那么重要。更为重要的是我们对这一阶段怀有怎样的期待,它在我们心中有何意义,我们将以怎样的方式来度过。
 

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