《金色的鱼钩》读后感300字400字（六年级）
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《金色的鱼钩》读后感
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”当我读完《金色的鱼钩》这篇课文时，这句诗便不由自主地浮现在我的脑海中。
在那艰苦的长征途中，有一个感人至深的故事。一位老班长接受了党交给的任务，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地。为了让小战士们能顺利走出草地，老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给他们吃，而自己却只吃剩下的鱼骨头和草根。最终，老班长永远地留在了那片草地上。
当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去”时，我的鼻子一酸，眼泪忍不住流了下来。老班长是多么的伟大啊！他宁愿自己挨饿，也要让小战士们吃饱。这种无私奉献的精神，让我深受感动。
那枚金色的鱼钩，在阳光的照耀下闪闪发光，它不仅仅是一个鱼钩，更是老班长崇高精神的象征。它见证了老班长对党的忠诚，对小战士们的关爱。
在我们的生活中，虽然没有像长征那样艰苦的环境，但我们也应该学习老班长的精神，关心他人，乐于奉献。当同学遇到困难时，我们应该主动伸出援手；当班级需要我们时，我们应该积极贡献自己的力量。
《金色的鱼钩》这篇课文让我明白了，我们现在的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我们要珍惜这来之不易的幸福，努力学习，长大后成为祖国的栋梁之材，让我们的祖国更加繁荣富强！
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《金色的鱼钩》读后感
在我的记忆中，有许多故事让我感动不已，而其中有一个故事，就像一颗闪耀的星星，一直照亮着我的心灵。那就是《金色的鱼钩》。
读了这篇课文，我对老班长充满了敬佩。在那艰难的长征途中，食物匮乏，他却凭借着自己的智慧和毅力，用那小小的鱼钩为战士们钓到了“救命”的鱼。他把鱼肉都给了战士们，自己却嚼着难以下咽的草根和鱼骨头。他的坚韧和无私，让我深深震撼。
我仿佛看到了老班长在寒风中坚守着钓鱼的身影，看到了他看着战士们吃鱼时欣慰的笑容。他的付出是那样的伟大，他的精神是那样的崇高。
如今我们生活在和平幸福的时代，更应该珍惜这来之不易的一切。我们要学习老班长的精神，在遇到困难时不退缩，努力去为他人奉献。让我们永远铭记老班长，让他的精神激励我们不断前进。
03
《金色的鱼钩》读后感
“在漫漫历史长河中，总有一些故事如璀璨星辰，照亮我们的心灵。《金色的鱼钩》就是这样一个让我深受触动的故事。”
课文中，老班长的形象深深地印在了我的脑海里。他肩负着照顾三个生病小战士的重任，为了让大家走出草地，想尽办法钓鱼给大家吃，自己却只吃剩下的鱼骨头。他的无私奉献和坚定信念，让我无比敬佩。
当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去”时，我的心里好像被什么东西重重地撞击了一下。老班长为了战士们能够生存下去，忍受着饥饿和艰辛，这种精神怎能不让人感动呢？
那枚金色的鱼钩，虽然已经长满了红锈，但它所代表的精神却永远熠熠生辉。它是老班长舍己为人的见证，也是红军战士们坚韧不拔的象征。
在我们的生活中，虽然不会遇到像长征那样艰苦的环境，但我们依然可以从老班长的身上学到很多。我们要学会关爱他人，在别人需要帮助的时候，伸出自己的援手；我们也要学会面对困难，坚持不懈地努力，就像老班长带领战士们走出草地一样。
《金色的鱼钩》让我懂得了，我们应该珍惜现在的美好生活，努力成为一个有爱心、有责任感的人，让这种伟大的精神永远传承下去。
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《金色的鱼钩》读后感
“如今的我们，享受着美食与安逸，可曾想过曾经有那么一群人，在艰难困苦中挣扎前行……”读了《金色的鱼钩》这篇课文后，我的心情久久不能平静。
文中的老班长是那样令人敬佩。在茫茫草地中，食物极度匮乏，他却想尽办法去钓鱼，只为了能让战士们补充一点营养。而他自己，却嚼着难以下咽的草根和鱼骨头。他的无私奉献与自我牺牲精神，深深震撼着我。看着他日渐消瘦的身影，我仿佛能感受到他内心的坚定与执着。
想想我们现在的生活，每天都有丰富多样的食物可以选择，可我们有时候还不懂得珍惜，随意浪费。和老班长他们所经历的苦难相比，我们真的太幸福了。
那枚金色的鱼钩，就像是一个永恒的标志，提醒着我们不能忘记过去的艰辛，要懂得感恩和珍惜现在所拥有的一切。我们应该学习老班长的精神，在生活中无论遇到什么困难，都要保持坚定的信念和无私的品质。我们要努力成为一个对社会有贡献的人，让老班长的精神永远传承下去。
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《金色的鱼钩》读后感
“当我翻开课本，《金色的鱼钩》这个故事如同一股温暖的溪流，缓缓地流入我的心田，让我沉浸在深深的感动之中。”
故事中的老班长，他的形象在我心中无比高大。在那艰难的长征途中，食物稀缺，老班长为了让三个小战士走出草地，费尽心思地钓鱼煮汤。而他自己，却只吃着难以下咽的草根和鱼骨头。
“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去”，读到这里，我的心被刺痛了，眼眶也湿润了。老班长的无私奉献精神让我敬佩不已。
那枚金色的鱼钩，它不仅仅是一个钓鱼的工具，更是老班长伟大精神的象征。它时刻提醒着我，要珍惜现在的幸福生活，要学会关爱他人，要有奉献精神。
我会永远记住这个故事，记住老班长的精神，努力做一个像他那样的人，让这种精神在我心中生根发芽，绽放出美丽的花朵。
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《金色的鱼钩》读后感
读完《金色的鱼钩》，我的心情久久不能平静。在那艰难的长征岁月里，老班长的形象深深印在我的脑海中。
故事中，老班长为了让三个生病的小战士走出草地，用缝衣针弯成鱼钩去钓鱼，自己却舍不得吃一口鱼肉，只嚼着草根和鱼骨头。他那瘦弱的身影、坚定的眼神，仿佛就在我眼前。我无法想象，他是如何忍受着饥饿和疲惫，一次次地为小战士们寻找食物。
看着老班长日渐消瘦，我既心疼又敬佩。他心中只有小战士们的安危，完全不顾自己的身体。这种舍己为人的精神，如同璀璨的星光，照亮了那片黑暗的草地，也照亮了我的心。与老班长相比，我们现在的生活是多么幸福，每天都有可口的饭菜，不用担心饥饿和寒冷。我们应该珍惜这来之不易的幸福，好好学习，不辜负革命先辈们的付出。我相信，老班长的精神会永远激励着我们，让我们在成长的道路上勇往直前。
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《金色的鱼钩》读后感
“老班长，您的故事就像一阵温暖而又沉痛的风，吹进了我的心底。”读着《金色的鱼钩》，我的泪水忍不住在眼眶里打转。
在那艰苦的长征路上，老班长带着几个小战士艰难地前行。草地就像一个吃人的怪兽，粮食短缺成了最大的威胁。老班长发现能钓鱼后，他满心欢喜，因为这意味着小战士们有活下去的希望。
他把钓来的鱼煮成鱼汤，全给小战士们喝。看着小战士们喝鱼汤的样子，他就像一位慈祥的父亲。而他自己呢，只能啃鱼骨头，那鱼骨头该有多硬多难吃啊，可老班长却默默忍受着。
那枚长满红锈的鱼钩，是老班长爱的象征。他对小战士的爱，就像涓涓细流，滋润着我的心田。老班长，您虽然已经离我们远去，但您的精神永远活在我们心中。
在生活中，我也要像老班长一样，做一个充满爱的人。当别人遇到困难时，我要主动去帮助他们，把老班长的爱与奉献传承下去。
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《金色的鱼钩》读后感
在我们的生活中，有很多小小的东西很容易被忽视，就像一枚普通的鱼钩。然而，当我读完《金色的鱼钩》后，才知道有些看似平凡的东西背后有着震撼人心的力量。
在长征的艰苦历程里，老班长负责照顾几个小战士。草地环境恶劣，食物极度匮乏。老班长为了让小战士们活下去，每天都想尽办法寻找食物。当他发现可以钓鱼时，就把全部精力都放在了这件事上。
他煮好鱼汤后，总是先让小战士们喝，自己却偷偷吃鱼骨头。那鱼骨头是多么难以下咽啊，可老班长为了战士们，毫不犹豫地选择了承受饥饿。
那长满红锈的鱼钩，看似普通却闪耀着金色的光芒。这光芒是老班长的无私奉献，是他对小战士的关爱。老班长的精神深深打动了我，让我知道即使是平凡的人，在困难面前也能做出伟大的事。以后，我也要像老班长一样，在生活中关心他人，不怕困难，用爱去温暖周围的人。
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《金色的鱼钩》读后感
“在红军长征的艰难岁月里，有这样一个故事让我难以忘怀。那是一个关于一位老班长和三个小战士的故事，而故事的关键，是一枚金色的鱼钩。”
老班长接受了照顾三个小战士的任务，在食物匮乏的情况下，他用那枚鱼钩钓到了鱼，做成了鲜美的鱼汤，给小战士们补充营养，而自己却只吃剩下的鱼骨头。
当我读到“老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意”时，我仿佛看到了老班长欣慰的表情。他不顾自己的身体，一心只为小战士们着想，这种精神让我感动不已。
那枚金色的鱼钩，见证了老班长的无私奉献。它不仅让小战士们走出了草地，也让我明白了在困难面前，要有坚定的信念和无私的精神。
这个故事将永远铭刻在我的心中，激励我在成长的道路上勇敢前行，努力做一个像老班长那样的人。
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《金色的鱼钩》读后感
那天，我和爷爷一起去钓鱼。看着鱼钩在阳光下闪着银光，我的思绪突然就飘到了《金色的鱼钩》这篇课文里。
课文中的老班长，身处长征途中那极其艰难的环境。茫茫草地，缺衣少食，他却带着几个小战士坚定地前行。老班长把寻找食物当作自己最重要的任务，当发现可以钓鱼后，他就像抓住了救命稻草。
每次钓到鱼，他都会细心地煮成鱼汤给小战士们喝。小战士们喝鱼汤的时候，老班长就在一旁默默地看着，眼神里充满了关爱。而他自己呢，只能吃剩下的鱼骨头，我仿佛能看到他艰难咀嚼鱼骨头的样子，那一定很痛苦。
老班长的鱼钩虽然长满了红锈，但在我心里，那是最闪耀的金色。这个鱼钩里包含着老班长对小战士们无尽的爱和自我牺牲的精神。这种精神感染着我，我想以后我也要像老班长一样，在生活中多多关心身边的人，在遇到困难时，要有坚定的信念，不轻易放弃。