《三毛流浪记》读后感300字400字范文九篇
读《三毛流浪记》有感一
四年级：吴雨洋
温暖的阳光，照在公园的草坪上、洒在我的脸庞中，一种幸福感涌上心头。我不禁想起《三毛流浪记》中那可怜的三毛。他现在还需要流浪吗？他像我一样拥有幸福了吗？他还保持着顽皮的天性吗？
《三毛流浪记》书中的一句话使我感到愤怒和悲伤——“冬天，富人的狗狗们也穿上了大衣，三毛却只穿了一件小短袖，冷坏了。”我就想，难道人不如狗吗？当时穷人遍街都是，富人却豪吃海喝，对他们不理不睬。一年级时，我读这本书时总是捧腹大笑，觉得三毛很有趣。长大后，再细细品味，却发现社会是不公平的，我感到悲伤万分。
三毛是好学的，即使受尽打骂，也要坚持读书。三毛是坚强的，即使处境困难，也要勇敢面对生活。三毛是正义的，即使穷困潦倒，也决不当小偷。他使我学会了面对生活，要鼓起勇气，不能轻言放弃。他使我学会了不能小看穷人，因为一个人的品质不分贵贱。他也使我学会了遇到困难，不能逃避，因为挺住才是最好的办法。
这天，我做了一个梦：小三毛长大了，他通过自己的努力换来了幸福，和大家一起唱歌、跳舞......
《三毛流浪记》读后感二
四年级：陈奕赫
这个学期，在学校阅读屋校本课程中，老师和我们共读了一本名叫《三毛流浪记》的漫画书。书的作者是中国著名的漫画家张乐平，他写这本书的目的是表达当时社会的种种不公平，这是一本笑中有泪的漫画故事书。
整本书主要讲在解放前的旧上海，三毛因失去了父母成了孤儿，四处流浪，无家可归。他没有吃的，没有穿的，也没有睡的地方。为了活下来，三毛卖过报，当过印刷厂学徒，推过黄包车，但是他仍然过着孤苦伶仃的生活。能帮助三毛的，只有和他一样流浪的儿童。他有被收留，也有好心人给他买过吃的。可是到最后，他还是在旧上海四处流浪。
让我印象最深刻的小故事是，三毛曾被一位老渔夫收留，本来他们也过着相依为命的美好生活。但好景不长。有一天，两队大兵都吵着要老渔夫的小船先送他们过河，结果两边都不好得罪，一生气还直接朝老渔夫开枪了。老渔夫中弹身亡，可怜的三毛失去了比亲人还亲的渔夫老爷爷。读到这里，我心里很难受，很愤怒，为什么那些大兵可以随意枪杀别人？本来三毛跟老爷爷在一起可以很幸福，可是现在又要失去亲人，继续流浪。我感觉那时候的社会太不公平，弱者没有得到保护。如果是现在的社会，每个人都是会得到保护。
我觉得我们现在的生活是多么的幸福。无论春夏秋冬，我们都可以穿上暖和舒适的衣服；我们每天每餐都可以吃上自己喜欢的食物；我们可以在宽敞明亮的课室里上课学习，哪怕是疫情时候，我们都可以在网络上网课。而三毛在那个时候的旧上海，没有穿的，没有吃的，更加别说想上学了。所以我们要珍惜现在的美好生活，好好学习，将来用知识本领强大我们的国家和社会，这样才能创造美好和平的世界。
读《三毛流浪记》有感三
四年级：朱玟汐
最近，我看了张乐平爷爷写的《三毛流浪记》一书，这本书讲的是头上只有三根毛的可怜孤儿——三毛到处流浪的故事。《三毛流浪记》与我以前看过的书不同，是一本有趣的漫画书，一页一个小故事，每个故事由一幅或多幅的图画组成，图画非常生动形象，让人越看越想看。
书中的三毛是个孤苦伶仃的孩子，他没有父母，没有家，没人疼，没人爱，他一无所有，只能到处去流浪。在流浪的过程中，他以乞讨为生，饿了讨不到饭吃，困了只能睡在大街上，还经常受到别人的欺凌。
我印象最深刻的一个画面是：在大街上，三毛看见一位阿姨正在叫一个小男孩去上学，那个孩子不但不肯去，还跑了。三毛见状，三步并作两步跑到阿姨面前，天真地想让自己顶替小男孩子去上学，那个阿姨听了很生气，连踹了三毛两脚，三毛真可怜啊！
虽然如此，但他依然乐观、善良。有一次，一个小男孩在路边捡花，不小心掉进河里去了，三毛看见了，不顾自己的安危，马上跳了下去，把小男孩救了上来。
看完这本书，我为三毛的穷困潦倒和悲惨遭遇感到伤心，又为他的善良、正直感到高兴，同时，我也深深地庆幸自己出生在一个幸福的家庭里，想吃有好吃的，想穿有漂亮的衣服，还有宽敞明亮的大课室和一班要好的朋友，对比三毛，我实在幸福太多太多了。
我要感谢我的父母给我创造了这么好的生活条件，感谢我生活在一个法治公平的新社会，感恩我有一个富强、伟大的祖国。
读《三毛流浪记》有感四
四年级：苏政阳
最近，我看了一本十分令我难过的故事书。名叫《三毛流浪记》，这本书讲了在抗日战争结束前的上海中，三毛困难地，漫无目的地流浪的故事。
我看完了这本书，因为那时社会的不公平而愤怒，因为那时没有家，没有亲人，没有衣服，也没有食物的流浪儿们而悲伤。三毛和那个时代的富人比起来，他真是连一条狗都不如，富人的狗吃饱穿足，吃的有各种美味的食物，穿的也有漂亮又暖和的衣服。可三毛和其他的流浪儿呢？他们只能吃用来贴报纸的糨糊，只能穿着薄薄的麻衣，还只能睡在垃圾车里。况且那时还是冬天，想想那极度寒冷的暴风，流浪儿和三毛却只穿着如此单薄的衣服，那种生活真让人难以想象啊！
三毛是个多么乐观、善良、勇敢的好孩子啊！他本该拥有一个幸福、快乐的家庭，却因为一场战争而变成了孤儿，但他依然继续顽强地活了下来，最后开始了一个新生活！
看完这个故事，我们应该想一想，比起三毛的那个时代，我们现在是多么幸福啊！所以，我们不能因为一些小事而抱怨这美好的世界，应该以更加乐观的方面去看待这个世界！
《三毛流浪记》读后感五
四年级：江梓滔
在这个学期，阅读屋的梁老师与我们一起分享了《三毛流浪记》这本书。
这本书讲了，以为在旧上海的流浪儿三毛的生活。他曾经被两个小男孩的家人收留过。可是因为一些意外，他们不得不离开这个可怜的流浪儿。三毛被两家人抛弃之后，他为了谋生，做过很多事，如卖报，到印刷店当学徒，还有帮车夫拉车......他的痛苦还不只有这些。他还总被人欺负，被人嫌弃。只有和他命运一样的流浪儿给他温暖。
看了小三毛的生活，我心里很伤心。看看我们，我们有好的衣服穿，有家人爱护，饿了有美味的香喷喷的饭菜。再看看三毛，他没有衣服穿，没有自己的家人，饿了就吃糨糊，困了就去垃圾车里睡觉。
大家都看一看，三毛的生活和我们的生活对比这么鲜明。我们是不是该珍惜现在的生活呢？
读《三毛流浪记》有感六
四年级：江韵淇
最近，我阅读了《三毛流浪记》这本书，这本书的主要内容是三毛无家可归，四处流浪，曾有过几位好心人帮助他，收留他。可总会有不详的事情发生，再次令三毛失去家庭，失去短但幸福的生活。可三毛却很顽强地想要自己在这个世上生活下去！他没钱，饿了吃树皮，粘广告的糨糊，冷了披一张广告在身上，困了睡在垃圾车里......可是，这一切的痛苦，三毛也依然不屈服，我认为，三毛是一个坚强的善良的孩子！
这么长的一本书，我有一个最喜欢的小故事，那叫《见义勇为》。这个故事讲了一个小男孩要摘河旁的果子，可一摘到就摔进了池塘里，急得大声喊“救命”！一旁岸上的群众急了。三毛却不是，他立马跳进河里，把小男孩拖上了河。小男孩的父亲闻声赶来，看小男孩没事，便把三毛当做救命恩人，就这样，三毛被他们收留了。这个故事让我们知道了三毛善良的品质，三毛助人为乐，勇敢的精神。、
最后，我代表旧上海流浪的人们说：“不公平！三毛（以及别人）那么努力地在工作，可是受到的只有挨打，只有责骂！到了冷天，下着茫茫大雪时，为何那些流浪者连狗都不如，就连狗也有毛衣穿，可为何三毛没有！在晚上，人们吃着丰盛的晚餐，哪怕是狗的碗里也有鸡腿，有汤，可三毛呢？他只能吃树皮、喝点儿糨糊。严重的时候，他甚至什么也不能吃......
看看三毛，再看看我们，我们生活比三毛的幸福多了，我们天天吃大鱼大肉，三毛却饥不择食。所以，可怜他，珍惜现在的生活！
读《三毛流浪记》有感七
四年级：张梓轩
这段时间我读了张乐平爷爷写的《三毛流浪记》，书中的主人公和他经历的种种事情，给我留下了非常深刻地印象，同时也让我有了很多感触。
这个故事主要讲了：主人公三毛在旧上海生活，那是的旧社会很不公平。三毛在街上流浪，和街上的流浪者们相依为命。在来往的人中，有些好心人收留他，比如：小男孩一家、师傅、老板、爷叔等等。但他们最后因为各种原因无法继续收留他。最后三毛只能重新过上流浪生活。
我觉得三毛生活的地方很不公平，因为狗也有毛衣穿，而三毛却没衣服穿；有钱人家在屋里吃着山珍海味，而三毛却无家可归、孤苦伶仃；动物有妈妈保护，但三毛没妈妈。跟三毛相比，我有疼爱我的爸爸妈妈、有暖和的新衣裳、能做自己喜欢的事情。我觉得三毛的生活太艰苦了，而我们的生活又是那么的幸福。我很喜欢三毛，因为三毛是个好学的孩子。有一次，有钱人家的孩子不去上学，还跑了。三毛让那个孩子的妈妈把书包给自己，让自己学习。每当想起这个情节，我就觉得现在那些不认真听课、不交作业的同学太不珍惜自己的学习机会了。如果三毛能在我们班读书，他一定是一个热爱学习的“小学霸”！
三毛的生活比我们的生活差很多，我们现在有饭吃，还能学习。我们现在环境好，住得舒服，还能学各种各样的东西。我感谢祖国给了我这么好的学习环境，所以我们要珍惜现在的幸福生活。
《三毛流浪记》读后感八
四年级：植文欣
在这个11月，我读了张乐平爷爷的《三毛流浪记》.它讲述了贫苦孤儿三毛的故事，泪中有笑，有社会的冷酷无情，但也有人性的温暖、同情和爱。
三毛是一个可怜而又坚强的男孩，他孤苦伶仃，身上没有钱，处处被富人嫌弃。他看见别人在卖儿卖女，心想；“我把自己卖了，就可以有钱了。”可是，没有一个人来买三毛。三毛看见橱窗里各种各样的洋娃娃，卖得比自己都贵！有钱人家的孩子不愿意上学，三毛想上都没得上!这些事情都向我们体现出了社会的不公平，我很愤怒，有钱人家天天大鱼大肉，可三毛却只能饥不择食。
我很同情三毛，坚强的他能够承受住社会的打击，顽强地生活了下来。换个角度想，我们现在的生活是多么的幸福、快乐，至少我们每餐可以吃饱。
《三毛流浪记》是一本有爱的书，又是一本“悲剧”书，《三毛流浪记》让我懂得了今天的幸福与快乐的生活有多珍贵。三毛流浪街头、无娘无爹，而我们却住在对于流浪者来说的“豪华别墅”里，有妈妈疼，又有爸爸爱，多好！
回想三毛悲惨的往事经历，是不是笑中带泪?我想：“如果当年打破这社会的不公平，三毛这群流浪者就可以被某个家庭收留，过上幸福的生活了。”
《三毛流浪记》读后感九
四年级：袁佳燕
阅读屋梁老师带我们读了一本书《三毛流浪记》三毛流浪记，我非常喜欢这本书。
这本书的作者是张乐平，张乐平在中国可以说是“漫画书”的创始者。他笔下的三毛,连头发只有三根，可见他一切缺乏。可三毛是一个有个性善良富有正义感的孤儿。
三毛是上海的流浪儿童，在旧社会上，他被挨打被欺负，他没有家，也没有亲人。什么都没有，永远是骨瘦如柴，衣不遮体，吃不饱、穿不暖，没有可避风之处。为了生活，他做过擦鞋，当学徒，卖艺。同是儿童，其他孩子打扮的漂漂亮亮，手里拿着零食、玩具。三毛却被当成赚钱的工具，任人摆布，受尽折磨。
三毛跟我们相比，我们真是太幸福了。我们现在不仅能吃饱穿暖，有疼爱我们的爸爸妈妈。还有温暖的教室，关心、爱护我们的老师。几乎需要什么都能买到。
所以我们要珍惜生活，好好学习。不辜负爸爸妈妈老师们对我们的期望。