我们也有位郑老师
——《我和我的老师》读后感
大连开发区东山小学三年一班 赵馨博
读了《我和我的老师》这本书之后，它的每一个小故事都让我深有体会，如花椒香、心如菊、摆手舞、香满堂、心花放等。
当花椒成熟的时候，杨梅也11岁了，她可以帮妈妈干活了，当她拿着剪刀开始剪花椒的时候，她走神了。“当心剪刀不长眼睛哦！”她抬头一看，原来是郑老师啊！老师看见院子里堆了很多花椒，便拿着剪刀，戴上手套一起帮着剪花椒。郑老师真是一位和蔼可亲、助人为乐的好老师。
我也有一位像郑老师一样的好班主任，那就是王老师，她是一个美丽大方的人，也是一位有耐心的人。有一次数学课，我有一道题不会，王老师就耐心的给我讲了好几遍，直到我会了为止。
我觉得我的老师是一个好园丁，是一位兢兢业业、助人为乐的好老师。
葛欣老师点评：
赵馨博同学的读后感，先是向我们简要介绍了《我和我的老师》这本书讲了什么，写出书里六位老师对学生的爱，接着写出感受，讲了自己的老师的平凡而伟大，对老师做出评价“是一个好园丁，是一位兢兢业业、助人为乐的好老师”！希望大家都能爱阅读，爱表达，勤写作，为自己创造一个美好的未来！
《我和我的家乡》讲述了六个孩子和自己家乡的故事。这些孩子的家乡，有的在鱼皮画的故乡乌苏里江畔，有的在脱了贫走在乡村振兴大路上的大凉山，有的在中外游客都流连忘返的古都西安……这六个故事，生动活泼又真实感人，富有中国特色，既能够展示出新时代中国大江南北的自然和人文风貌，又能展示出新时期少年儿童美好的家国情怀。
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