旌旗读后感 读后感100字

读《刻舟求剑》有感100字

2021-11-22 07:43:40  本文已影响人 

读《刻舟求剑》有感

今天我们读了刻舟求剑的故事,一个楚国人坐船过江,船到江中间的时候,他不小心把自己心爱的宝剑掉到水里,他拿刀子在船舷边掉剑的位置刻了记号。

等船靠岸,按着这个记号下去捞宝剑,人们都嘲笑他,船是动的,宝剑掉进水里不能动了,你怎么能捞到呢?

大家都觉得这人很笨很愚蠢,但是我却他一点都不笨,反而这样还保住了性命,在水深的时候没有下去捞宝剑。

——寇梦媛

家长寄语:生命只有一次,要学会爱惜自己的生命。

读《刻舟求剑》有感

这个故事讲述了他很笨,但是他没有丢失生命。剑掉进了水里,但他没有下去拿剑。剑弄丢可以再买,命丢了就买不回来了

我觉得他做的对,因为每个人只有一条生命。他没有丢失这条生命。

家长寄语:身体发肤,受之父母,生命可贵,每一个人都要爱惜自己的生命。

——邱昊楠

读《刻舟求剑》读后感

今天我读了刻舟求剑这个故事,虽然很多人觉得他很笨,但是我觉得他不笨,因为他保住了生命,生命只有一次,要是没有了,一切都没有意义了。船上的人催他,让他去捞,但是他不会游泳,就不慌不忙的拿出小刀,在船上刻了一个记号,他说等船靠了岸,就从这儿跳下去。船上的人笑他是因为船会走,宝剑掉进水里是不会走的,所以宝剑是不会找到的。

——王美川

家长寄语:做事要灵活变通,不要死板的按照教条行事,不然最后就会徒劳无功。

读《刻舟求剑》有感

虽然那个人有点笨,好歹他没有失去生命。刻舟求剑让我知道了没了生命就算有再多的钱也没用。也让我知道了生命是最重要的。

——李文豪

家长寄语:是的,不管遇到什么事,要思考。

读《刻舟求剑》有感

读完这个故事,我觉得这个人并不可笑。他最终保住了自己的生命。他的宝剑不小心掉到水里,他在船弦上刻了个标记,等到船靠岸了,也没有找到自己的宝剑。虽然宝剑找不回来了,但是他却保住了性命,没有下船捞剑。生命只有一次,他做的很对。

——刘浩宇

家长寄语:生命诚可贵,要学会爱惜生命!

读《刻舟求剑》有感

老师给我们讲了《刻舟求剑》的寓言故事,通过这则寓言故事,使我明白了,我们遇到的每一件事情,都会随着周边的环境的变化而变化,提醒我们遇事要仔细观察,好的意见要采纳,自己也要保持头脑清醒。

就像老师讲的那样,如果当时这个商人头脑不清醒,遇事慌乱不冷静,那他很可能就会有生命危险,任何东西都没有我们的生命宝贵。

——张一涵

读《刻舟求剑》感想

他的宝剑不能捞上来了,他只能空手而归。因为那个人没有想到船是运动的,他用静止的眼光看问题是不对的。

——胡山源

读《刻舟求剑》感想

今天我们学习了《刻舟求剑》这个故事表面看似这个人很傻,剑明明从河中间掉进水里的。他却只是在船船舷上刻了一个印子,一直等到船到岸边,他才跳下去。

其实,我觉得他不傻,任何时候生命都比身外之物要重要。河水湍急,如果他从中间就跳下去,捡这把宝剑,可能就会被水冲走,失去生命。

那我都觉得他可以在船靠岸之后,找一个人帮助他一起再去和重要的地方捞几把宝剑!不但可以捡回来宝剑,还不会有生命危险!

——陈浩宇

读《刻舟求剑》感想

读了这篇寓言故事,我知道了,虽然他的想法很傻,但是他保住了自己的生命。我觉得他一点儿都不傻,因为他保住了性命,丢了剑可以重买,但是命没了,再多的钱也买不回来了。

——朱亭旭

读《刻舟求剑》感想

这个故事挺有意思的,开始觉得这个人挺爱惜自己的宝剑,但是又觉得他不听取别人的意见好像不太好。可后来想想这个人很懂得取舍,如果他不会游泳的话有可能失去生命,但是他可以到岸后开高价寻求别人的帮助。这样既能保护自己又能得到宝剑很开心。

——陈铂菻

          《刻舟求剑》读后感                   

假如我就是那个掉剑的人,坐在一条船上,我一定会这样劝他:“朋友,你的宝剑虽然掉进河里,可是你想想,虽然在船上刻了记号,宝剑虽然没有移动位置,但是我们的船却一直在移动!你看水这么深,要是现在跳下去,宝剑也不是刻记号的位置了”。

通过这个故事让我明白了,做事不能固执,不能古板,需要灵活思考!

——陈梓诺

《刻舟求剑》读后感

我在《刻舟求剑》的这篇课文中,我学到了自己的生命是最重要的,再贵的东西都比不上生命,东西丢了可以再买,生命丢了永远都买不回来了。

虽然这个人有点傻,但他至少保住了自己的生命,如果他下去找剑,可能就被淹死了!

——赵名媛

读《刻舟求剑》有感

读了《刻舟求剑》我的感悟,虽然这个人在古代他的办法很笨,但我觉得他人并不笨,因为他保住了自己的性命,到了岸边跳下去,也不一定能捞到宝剑,还会害了自己,虽然没有捞到宝剑,但宝剑是可以再买一个的,人的性命是再也买不回来了,我觉得这个人是一个会保护生命的人。

——万莺然

读《刻舟求剑》有感

今天我学习一个成语故事,故事的名字叫《刻舟求剑》。故事讲的是有一个人在坐船的时候,不小心把身上的宝剑掉进了河里,他没有下水捞剑,他在船舷上画了一个记号,告诉大家等船到了岸边他在下水捞剑,大家都感到他很可笑,但我觉得不可笑,也没觉得他笨;但他首先是保住了生命,生命最可贵,这一点我们要向他学习。我们的身体是爸爸妈妈给予的,我们要珍惜;只有身体健健康康,才是爱爸爸妈妈。

这个故事告诉我:做事情不但要认真,而且还要根据事情来做准确的判断。

——胡堉杉

家长寄语 : 生命诚可贵,要珍惜自己的生命。

《刻舟求剑》读后感

刻舟求讲的是从前有一个人过江,他拿着的宝剑掉到江里,别人说快点跳江水里捡,他说到岸再捡。我觉得他是对的,因为他如果不会游泳的话就会淹死掉,他救了自己一命,所以他不笨,虽然他的宝剑掉了,可是宝剑可以再来买,生命只有一次。

——汪佳琪

家长寄语:孩子你能从另一面来理解看待问题,说明你现在开始学会慢慢在思考问题,生命才是人生本钱。当姐姐说这个故事说的是他很笨,剑是江中掉下的,他却在船到岸了才去捡,怎么能捡到呢?说他是错的,而你说是对的,看着你们两在相互探讨,我很欣慰!在老师的教导下,继续加油吧!

《刻舟求剑》的读后感

一开始我觉得掉宝剑的那一个人特别特别的傻,最后我读完,刻舟求剑,我就觉得那个人就特别特别的聪明。因为他保住了他的性命。

——周语嫣

《刻舟求剑》读后感

宝剑掉了可以再买,可不能自己不会游泳跳到河里。

如果这样你死了,家里的人会很担心你的,你可以在掉宝剑的地方放一棵树做记号。等船靠岸后去找会游泳的人把宝剑捞上来就可以了!

——张宸赫

《刻舟求剑》的感想

《刻舟求剑》里面的那个人虽然想的办法很愚蠢,最终还是保住了自己珍贵的性命,所以这个人虽然想的办法很愚蠢,但是这个人却不愚蠢。

——胡沁钰

《刻舟求剑》读后感

我们的性命最重要,什么都不能比。

——康阳博

读《刻舟求剑》有感

虽然他的宝剑没了,但是他保住了珍贵的性命。

因为他去岸边找游泳高手,然后游泳高手跳下了水,把宝剑捞了上来,所以他不仅得到了宝剑,还保住了性命。

这个故事告诉我们,生命是最珍贵的,不论什么时候,都要把个人安全放在前面。

——王嫣然


《刻舟求剑》读后感

我觉那个人时而笨时而聪明,因为他在船上刻了记号,宝剑却掉进江沉在水底,但是船已经划走,等船靠了岸时,在按照记号下去捞的时候,宝剑已经不见了。

他的聪明体现在:他并没有立刻跳下江河去捡那把宝剑,万一他不会游泳就会被淹死。

所以这个故事告诉我们: 做任何事情都要动脑筋想办法,首先我们要保护自己的生命和安全,东西没了可以再买,但宝贵的生命只有一次。

——王若惜

读《刻舟求剑》感想

今天我们学习了课文《刻舟求剑》,故事讲了,从前有个人,坐在船上,不小心把剑掉进了江里,用身上的小刀,在船弦上刻了个记号,不慌不忙地说,待会儿就从这儿跳下去捡,不会错的。船靠岸后,他从记号那儿跳下去,可是怎么也找不到剑。

这个故事告诉我们,做事不要过于刻板,要从实际出发。

——谭欣贻

读《刻舟求剑》感想

我感觉那个人做法不正确,宝剑掉下去的位置是固定的,而船一直在移动,把记号刻在船上肯定是捞不着宝剑的,这个人应该不会游泳,当宝剑掉下去的时候,他应该在那个位置下江捞剑,或者等船靠了岸,他请一位游泳家给他捞上来,这样他不仅能保住自己的生命,还可以捞到宝剑。

——王紫琳

读《刻舟求剑》有感

我觉得那个人并不笨,他的宝剑也是用钱买回来的。从这故事里我知道要保护生命。

就算他跳下去那也会造成自己生命的危险。

——龚永泓

《 刻舟求剑》读后感

我觉得那个人肯定是,一会儿到江南的边上去找一个会游泳的人,所以我觉得这个人一点都不傻,我还觉得那个人很聪明呢!

——来杨梓晨

读《刻舟求剑》有感

坐船的那个人,在那个时代看起来很笨,但是在我们这个时代来看的话,他一点都不笨,因为他保住了生命。宝剑没了可以再买,生命没了用多少金子都买不回来。
——王绾

读《刻舟求剑》读后感

读完《刻舟求剑》这篇文章,看到带着宝剑的人在江水中央掉落了宝剑,他并不着急着跳进江水中去捞宝剑,却不慌不忙地在船弦上刻下了记号,引起一同坐船的人嘲笑。

我觉得丢宝剑的人不笨,跳进湍(tuan)急的江水中捞宝剑,可能捞不上来宝剑还会被江水冲走丢掉性命,宝剑有价,可生命是无价的,只有保护好性命,才能够买回来更多的宝剑。刻在船舷上的记号,也是提醒坐船的人要注意,坐在这个位置有可能还会掉落宝剑和物品,要保护好自己的财物,避免损失财产。

——米仁哲

家长寄语:在生活和学习上要灵活机智应对各种困难,不能死守规定,不知道变通。遇事要举一反三,轻松解决问题。

读《刻舟求剑》有感

虽然那个人把宝剑扔到河里,但是他保住了性命,所以我们要向他学习。

——陈昊楠

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