《拇指班长》系列童话读后感
这段时间，我认真看了我国当代儿童文学作家商晓娜写的《拇指班长》系列童话。这部系列童话，紧扣少年儿童的现实生活，在作品中不断反映和思考少年儿童生活中存在的现实问题，引发我很深的思考。
在这部系列童话中，作家商晓娜刻画了孔东东和孔西西，这两个个性很鲜明的小主人公形象。孔东东单纯善良，富有同情心，但学习成绩不太好，只有体育项目中跑步快；孔西西是孔东东的同班同学、班长，聪明善良，富有同情心，学习成绩好，能歌善舞。
该系列童话从孔东东因讨厌老师和自己的母亲老是拿自己短处与孔西西的长处相比，所以在珍珠奶茶店他用放进胡椒粉、花椒粉等自己调制的朱古力味珍珠奶茶，把孔西西点的珍珠奶茶给“调包”了，以此来作弄孔西西，结果意外把孔西西给变成只有拇指大为开端，讲述他们随后的一系列奇特遭遇。在这过程中，孔东东和孔西西成为好朋友，以他们纯真善良的童心，用机智和勇敢战胜了所遇到的各种困难和危险。
这部系列童话抓住了少年儿童的心理特点，反映了少年儿童的心声。而我更关注的是：这系列童话中所反映的现实教育问题。而最能反映这方面问题的内容是在该系列童话第十六集《带外星人上学》 里。在这集故事中，一个被孔东东和孔西西带回地球的外星人，在一个偶然的机会，与孔东东互换了身份。这个外星人变成了“孔东东”，真正的孔东东变成了拇指人。这外星人“孔东东”勤奋好学，争强好胜，在校外辅导班和学校里都崭露头角，学习成绩很快超过了班上的所有同学，使老师和孔东东的母亲都对“孔东东”刮目相看。孔东东的母亲见“孔东东”学习成绩好，还买了很多好吃的。但由于这个“孔东东”原来生活在嘟嘟哩星球时，只有一个人和一棵树一起生活，不懂的人情世故。他看到大人们都是追捧孩子的学习成绩，就以为学习成绩是孩子的一切，多次向老师甚至校长提出增加考试，以显示他在学习方面的优势。而且这个“孔东东”依杖学习成绩好，目空一切，对老师和同学说话极不友好。变成拇指人的真正孔东东想劝导他，竟被他装在马克杯里扔进垃圾堆。这集中所描写的“孔东东”尽管行为有些夸张、极端，但却深刻地真实反映了现实生活中一些成人只注重孩子的学习成绩，使孩子成天有上不完的课，做不完的作业，变成只为学习成绩（而且仅仅是考试成绩）的机器，失去童年的快乐，过早背负畸形竞争的压力，孩子心理也出现畸形的状况。
我觉得，这个问题很值得成人世界好好的反思。我们成人常常会以“为孩子好”、“不让孩子输在起跑线上”为名，但这真是“为孩子好”吗？我们真的还要为这种已经畸形的学业竞争“添火”吗？
当然，在当前我们国家高考还是相对公平的，是“寒门学子”改变命运途径的背景下，适当的学业竞争还是必须和必要的。但这就意味地每个成人必须真正认真地思考，大学特别是重点大学，真的是每个孩子需要的吗？一个孩子的成长难道不是应该根据其自身优势和特点，选择一条符合自己的成长之路吗？
对社会公众来说，能不能尽快形成尊重所有合法职业的从业人员，给予所有合法职业的从业人员符合其自身价值的社会地位和待遇的风气和观念，则是至关重要。只有这种风气和观念真正形成了，我们今天这种畸形的学业竞争困局才能真正打破。
作为一个喜好青少年文学写作的作者和关注青少年教育问题的人，我也愿为此尽一份力。